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STI2D

Saint Gab’ Série STI2D

Série sciences et technologies de l'industrie et du développement durable

LYCÉE GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE

CONTENU DE LA FORMATION

  • Enseignements obligatoires communs
  • Enseignement technologique transversal lié aux notions Matière-Energie-Information (MEI)
  • 3 spécialités : Systèmes d’Information et Numérique (SIN); Energies et Environnement (EE); Innovation Technologique et Eco Conception (ITEC)

Approche pédagogique en enseignements spécifiques :Pratiquement pas de cours magistral. La pédagogie est basée sur des séquences d’activités construites autour d’un système technique. Les activités proposées permettent d’aborder les différentes facettes de ce système (Matière, Energie, Information).

Chaque activité s’appuie sur un corpus de notions que l’élève découvre ou redécouvre à son rythme, seul ou en binôme. Les séquences se terminent par un document de synthèse qui est la base du travail personnel de l’élève à la maison.

Pour qui ?

  • Elèves qui souhaitent innover et chercher des solutions pour répondre aux nouveaux défis du monde de demain
  • Elèves qui aiment concevoir et utiliser les technologies innovantes
  • Elèves qui ont le sens créatif, l’esprit d’analyse et qui veulent travailler en équipe dans une logique de projet
  • Elèves ouverts à la démarche expérimentale

 

Objectifs

  • Acquérir la culture scientifique et technologique des métiers d’aujourd’hui et de demain dans des domaines innovants
    et diversifiés
  • Accéder à l’enseignement supérieur et aux écoles d’ingénieurs

L’ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ

  • Il est réalisé par les enseignants
  • Pour un soutien efficace, les élèves sont réunis par petits groupes selon leur niveau scolaire et leurs aspirations (remédiation et/ou perfectionnement, apprentissage de méthodes de travail…)
  • L’orientation fait partie intégrante de l’accompagnement personnalisé

Séjour Industriel en Grande Bretagne

  • Visites personnalisées* des sites de production de Jaguar, BMW-mini, JCB
  • Conférence au centre de recherche ARM (leader in microprocessor Intellectual Property)
  • Découverte du Black Country Living Museum (an open air living museum that tells the sorty of the world’s first industrial landscape).
  • Visite d’Oxford, Cambridge…

*sous reserve de disponibilité

POURSUITE D’ÉTUDES

  • Etudes supérieures courtes : BTS, DUT (énergie, logistique, maintenance, informatique industrielle…)
  • Institut Universitaire et Technologique
  • École d’ingénieur (partenariats ICAM et ESEO)
  • Université
  • Classe Préparatoires aux Grandes Écoles

 

AVENIR PROFESSIONNEL

Métiers de technicien ou d’ingénieur en électrotechnique, électronique, informatique, mécanique, génie civil, logistique, eco-conception…

Projets de BAC 2018

90 heures dédiées à l’étude et la conception des projets (cahier des charges, mise en place de solutions techniques et technologiques, revues de projet. Les projets proposés par les professeurs cette année :

  • un abri de recharge pour les vélos et les voitures électriques de l’établissement
  • une boule à messages contrôlée par une application Androïd et qui affiche des informations publicitaires
  • un déplace-fût pour des entreprises
  • un four solaire autonome géré par interface tactile
  • un système de freinage à distance pour un vélo d’enfant
  • un système de pompage pour l’association « Les Jardins de Bodet » à Saint Laurent Sur Sèvre
  • la transformation de volets battants en volets coulissants.